國立新竹高級中學100學年度「生物研習社」活動成果報告書
一、 活動時間：100年10月12日下午1時至2時
二、 活動地點：東山濕地生態公園
三、 參加人員：韓國中央高校學生、生研社
四、 活動內容：接待韓國中央高校學生「東山濕地生態公園」介紹
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在中午餐會結束後，我們先將大家帶往科學館和全體社員合照，之
後再前去東山濕地，路上我們和韓國學生聊天。
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到達東山濕地後，我們先用英文介紹東山濕地的歷史。
在介紹完歷史後，我們再依序介紹這裡每
一個水質過濾池的功能及原理，只可惜聽
的人並不多。
將韓國學生帶往和全體社員拍照，大家都顯露出興奮的表情。
五、活動回饋與反思：
接待前準備：大約段考前，學校說要每個社團接待韓國中央高校的學生，我們便
開始思考該麼做，原本當天的兩堂社課是計畫要去十八尖山做觀察，但由於接待
韓國學生的時間只有一節課，所以並不能讓他們和我們同行。
我們參考去年學長接待日本三次高校的作法，分一些人出去接待，去年學長們的
作法是校園生態導覽，但我們也想了其他方式，比如說介紹東山濕地或葉脈書籤
作，但在經過和老師的討論後，我們決定帶他們去東山濕地作介紹。並事先準備
好英文的介紹內容
接待當天：當天接待時，當我們到台上拿著海報集合人數時，由於場面有點混亂，
所以並不能很快地確定人數。此外，十六十八班的同學也沒有全到，即使在我
們前面集合的韓國學生已經有十二個人，我們也無法確定他們是否為名單上的
人，因為沒有資優班的可以提供協助（後來才知道似乎有兩個資優班接待三個不
同社團的韓國學生之情況，以至於人手不足）但是由於已超過拍合照約定時間，
我們還是只能這樣先帶大家前往科學館，沒想到在走的時候發現少了６個韓國學
生，但由於間緊迫，我們還是先帶大家去拍合照。
拍完照後，我們前往校門口，在至善樓遇到走散的其他人，重新整隊後前去東山
濕地。
到了東山濕地後我們展開一連串的介紹，包括歷史，每個過濾池的功能及原理
等，然而卻有一半的韓國學生不願參與，自己在一旁聊天，甚至還亂開水龍頭，
使水亂噴，我們趕緊去制止。
在介紹完之後，我們和幾個韓國學生聊天，並讓他們四處拍照。但不久之後，天
空開始下起毛毛雨，我們看看時間也差不多要兩點了，於是大家就回到學校觀賞
球賽。
總歸以上的接待活動，以下是我們需要檢討的部分
1.
行前集合得混亂情形需改善
2.
離開活動中心時少了六個人的情形也需要事先注意,確認訊息傳遞是否完整
3.
時間掌控上,應該儘快完成集合並前往拍照
4.
在東山濕地講解時,應該集合好大家來講解,避免有人自己聊自己的,或是請資優班協助
心得:這次是我們第一次接待韓國學生，不僅語言不通，要以甚麼方式接待也是一大難題，最後決定東山濕地介紹，然而在很多介紹內容中需用到較專業的生物學詞彙，因此理解上也有較高的難度，這是比較麻煩的部分。但這次活動也讓我學到如何和韓國人打交道，有幾位給人的感覺是還滿和善的，有些就不然了。記得在要離開前下起了毛毛細雨，有一位韓國學生就用英文說：這裡又濕又悶又熱，趕快帶我們回去看球賽，不要再繼續消耗我們的體力。 當時我聽到就覺得他講話很不客氣，給人不是很好的印象。不過還是謝謝學校讓生研有這個機會能接待韓國學生。
